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शीशे पर दरार-a short mystery story for class 9

a short mystery story for class 9

“फेलिक्स?”

फ़ेलिक्स मेज पर बैठ कर ड्राइंग बना रहा था जब उसकी मां उसके नाम को संबोधित किया। वह अभी अभी ही घर आई थी और अपने बेटे को कुछ कहने के लिए उत्सुक थी।

“फेलिक्स, क्या तुम मुझे सुन रहे हो? थोड़ी देर के लिए जो कर रहे हो उसे रोको। मैं डेसमंड बुरडिक के स्टूडियो के लिए गयी थी और तुम्हारे बारे में उससे बात की।”

फेलिक्स ने अपनी पेंसिल रख दी और अपनी मां की तरफ देखा।

“वह पहले तुम्हारे चित्र को देखेगा और तुम्हे स्वीकार करने के लिए सोचेगा। उन्होंने कल तुम्हारे कुछ चित्रों को देखने के लिए कहा है। जिन चित्रों को तुम दिखाना चाहते हो उन्हें चुनकर अलग रख लो और हम उन्हें वहां ले जाएंगे।”

“नहींं,” फेलिक्स ने कहा

“तुम्हारा क्या मतलब है?” उसकी मां चकित थी |

“मैं उनमे से किसी भी चित्र को दिखाना नहीं चाहता।” फेलिक्स ने कहा |

“लेकिन तुम तो ड्राइंग क्लास लेना चाहते हैं?” माँ ने कहा |

“पता नहीं।” न तो उसकी आवाज और न ही उसकी आंखें अपनी मां को अवहेलना करने की कोशिश करती थीं।

“तुम्हारे पिताजी और मैंने आपसे इसके बारे में चर्चा की है। मैंने सोचा था कि तुम्हारे लिए स्टूडियो में जाकर तुम्हारे बारे में बात कर करनी चाहिए।”

“ठीक है, मैं उसे मेरे कुछ चित्र दिखाऊंगा।” उसकी टोन धूल के जैसे सूखी थी और फिर फेलिस्क ने ड्राइंग शुरू कर दिया था।

“यह अपराध नहीं है, बेटा.तुम्हे चीजों को खुद के नज़र से भी देखना चाहिए… जिस तरह से एक कलाकार करता है। एक प्रतिभावान व्यक्ति को भी स्कूली शिक्षा की ज़रूरत होती है और वे ऐसा करते भी है इसलिए तुम्हे भी यह करना चाहिए।”

फेलिक्स की ओर से उनकी मां ने जो कहा था, इसका कोई जवाब नहीं था; कोई यह सुनिश्चित नहीं कर सकता था कि वह सुन रहा था या नहीं।

डेसमंड बुरडिक फेलिक्स के चित्रों को करीब एक घंटे तक देख रहे थे। उन चित्रों में एक जैसे ही तीन ही कमरे में थे जिसमे कि एक कक्ष, ड्राफ्ट, कोई छुपा हुआ था। पहला कमरा एक सुखद आश्चर्य था और कलाकार उसमें प्रसन्न था। परन्तु जब उसने एक दूसरे चित्र को देखा, तो उन शब्द को, जो नफरत भरे थे, वह जो महसूस कर रहा था, उससे बहुत डर गया। ड्राफ्ट ने उसे रोंगटे खड़े कर दिए और उसके मुंह के बाल और दाढ़ी को अंत पर खड़ा कर दिया। मास्टर ने देखा और अब अपनी आँखें खोल रहा था और बंद कर रहा था | उसकी कसौटी को देखते हुए उस स्केच पर सबसे ज़्यादा ध्यान दिया। यह किसी एक को एकमात्र और प्रभावशाली, कमरे के एक और छिपा पहलू के रूप में देखने का पूर्वोत्तर था, जिससे उसने ड्राफ्ट से उसकी नज़र को मिटा दिया। “क्या उन्मादी पेंसिल,” बुरडिक ने सोचा जब अंतिम स्केच ने उसे सामना किया अगले पल में उसका चेहरा गंभीर हो गया और उसके हाथ हिल गए, जैसे कि वह एक कमरे में छिप गया था, जैसे कि वह उसका चेहरा था कि जिस से वह छुपा रहा था, उसके भयावह छाया पर डाली गई थी। बुरडिक ने अब शीट्स को रख दिया और फेलिक्स पर कोई ध्यान नहीं देकर उसे अपने संयम को फिर से हासिल करना पड़ा। फिर उसने लड़के को संबोधित किया |

“मुझे तुम्हारे चित्र बहुत पसंद हैं। क्या तुम लंबे समय से यह कर रहे हैं?”

“पता नहीं।”

“क्या किसी ने तुम्हे ड्राइंग करना सिखाया था ?”

“नहीं, किसी ने नहीं।”

“तुम्हारे मात-पिता को तुम पर गर्व होगा -मैं आपको स्वीकार करता हूं।”

“फेलिक्स, क्या आपने चेहरे को ड्रा करने की कोशिश की है?” बुरडिक ने पूछा

उन्होंने महसूस किया कि आंखों में छोटा शिल्पकार है और उसकी आत्मा से महसूस होता है (इसमें सामान्य से कुछ था)। लेकिन उन्हें एहसास हुआ कि एक स्केच के मुकाबले एक चेहरे को ड्रा करना उसे जयदा असलियत बताएंगे। उन्हें एहसास हो गया कि फ़ेलिक्स कलाकार आइड के पीछे छिपा नहीं सकता था | उसे एहसास हुआ कि बच्चा स्वयं को स्वयं-चित्र के माध्यम से प्रकट करेगा |

“हां,” फेलिक्स का जवाब था, पूरी तरह से बहुत छोटा और अयोग्य

“इस मामले में मैं एक सौदा सुझाता हूं: खुद का चेहरा ड्रा करो …पेंसिल में एक आत्म-चित्र (आपकी मां कहती है कि आप भी पेंट्स का उपयोग करते हैं)। मुझे उम्मीद है कि यह काम आपके साथ ठीक है?”

“हाँ।”

“अच्छा, चलिए आज से दो दिन बाद चार बजे मिलते हैं। तुम अपना स्केच ले आना और हम स्टूडियो में कक्षाएं शुरू करेंगे ।”

फ़ेलिक्स मेज पर आया, एक शब्द न बोलकर अपना चित्र उठाया, और दरवाजे की तरफ चला गया।

“बाय,” उसने बिना बुरडिक की तरफ देखे कहा।

“ध्यान रखो।”

फेलिक्स अपने चेहरे ड्रा कर कर के उन चित्रों को तोड़ मरोड़कर फर्श पर एक-एक करके मार रहा था | फेलिक्स गुस्सा था क्यूंकि वह सोच रहा था की उसका आत्म चित्र बाहर नहीं आएगा। प्रत्येक चेहरे जिन्हें वह बना रहा था, वे हूबहू उसके चेहरे जैसे थे, लेकिन वह नहीं दर्शा रहे थे जो फेलिक्स अंदर से महसूस कर रहा था। वह पूरे दो दिन अपने बेडरूम में अपनी मां के आईने के सामने बैठा रहा, आधे दिन तो वह यही सोचता रहा की बर्डिक ने उसे दो दिन ही दिया था। कुछ बिंदु पर, निराशा ने उसे पकड़ लिया और उस आईने पर अपने पसंदीदा उपकरण को फेंक दिया जिससे उसे लग रहा था की वह उसकी नकल कर रहा था, महसूस करने के लिए असंवेदनशील था, फेलिक्स के पहलुओं को पेंसिल में जैसे असंवेदनशील बना दिया। दर्पण ने एक दरार विकसित किया, और फेलिक्स के प्रतिबिंब ने एक लंबा निशान लगाया जिसने उसने अपनी विशेषताओं को विकृत किया। फेलिक्स ने पेंसिल को पकड़ा और एक उन्माद में पल लेने के लिए जो चित्र वह पूरा करने के लिए दो दिन तक करने में विफल रहा। वह क्षण उसने पहला और आख़िरी स्वयं-चित्र बनाने की तरह महसूस किया गया था |

फेलिक्स ने कहा, “मैंने आईने को तोड़ दिया, माँ,” जब काम के बाद उसकी मां घर वापस आ गईं।

वह जानती थी कि वह अपने मालिक के द्वारा पहली सौंपे गये काम पर काम कर रहा था और कभी नफरत का शब्द नहीं सुना जो उसे परेशान कर सके। लेकिन कुछ मिनट बाद उसने उसे बुलाया:

“ऊपर से, फेलिक्स आओ … क्या तुम्हारा मतलब है मेरा गोल आइना?”

“हाँ वही।”

“लेकिन यह तो बरकरार है। देखो।”

फेलिक्स आईने के पास गया और इसे काफी देर तक ताकता रहा |

डेसमंड बुरडिक ने योजना बनाई थी | उसने फेलिक्स के फ़ोल्डर को प्रतिष्ठित चित्र के साथ लिया और अपने चमड़े के ब्रीफकेस में रख दिया। फेलिक्स का नया स्केच बहुत समय के बाद और बहुत ज्यादा भावनाये महसूस करवा रहा था। लेकिन सब से ऊपर, वह अकेले ही अपने छात्रों के प्रयासों से प्रसन्न होना चाहता था, अपने घर में, एक असली कलाकार के लिए केवल एक वास्तविक कलाकार खुद अपने काम का आनंद लेता है।

a short mystery story for class 9

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